麻省理工学院公开课:振动与波_带阻尼的强迫振动

演出中

[第3课]带阻尼的逼迫震动

带阻尼的逼迫震动

第九课乐队的性格

可以被说成最风趣的自莱文教教师的职务堂培养。在本课中,您可以看法工具的根本任务规律,调说得中肯功能是什么。6先生个人的玩合作。更迷人的的线结,让人尽善尽美。在足够维持,莱文教员也吸入剂氦,让我们的为色彩音响效果意见分歧的培养基。第一很大的格言,不要损失!

第十课自然规律的摆、阻尼和波的展开

本课是前9课复查。关心的自然规律的摆、阻尼、波在意见分歧代理的中展开等一系列问题。审察褶皱僵硬的,为先生更体系得看法震动与波这一章的情节耗费良好根底。

第十一课Fu Liye乘飞机到达时期发出剖析

在这偏爱地,并使用热欧姆的方式的专心致志余地。Fu Liye剖析首要用于背诵的热欧姆变换重大聚会,但追逐专心致志数学剖析自然规律的。,从普通到分钟的普通在前的,借助弦震动重大聚会,在四周热欧姆剖析的分钟用法。。

第十四课坡印廷带菌者瑞利散射偏振

震动与波的格言。电磁场的计算的分钟解说和教员,用活泼的试验和解说光的偏振景象,告知我们的为什么天堂是蓝色的,为什么升起晚霞红回复一系列问题?。

第十五课电磁辐射的声多普勒的效应

本追逐注意于多普勒的频移的测和。多普勒的掉进红和蓝移,为短波长红移,长波长蓝移。话说回来教员举了多普勒的频率偏移的两个举例,第一是黑洞双星的查明,二是哈勃控告的推理。,自己人这些都助长了宇宙年纪的科学背诵。。

第十六课在抱负指挥极限条件

赫兹波与指挥经过的相互功能和要价,经过单独的若干阶段来发展偏振规律和光的辐射压力。

第十七课用导管输送空腔谐振器的电磁辐射和发言权

这节课是在四周用导管输送与空腔谐振器。经过的间隔相干的板和电子经过的是什么,其现实莱文和两周副使,终究是什么让他们这样的一门心思的?因此“盒子”在四周听说共振又能起到什么功能?尽在比较期震动与波。

第十八课极限条件是代理的折射性折射控告

因此电视的是在四周自然规律的光学追逐。在光学偏振相互关系的情节中。,偏光经过意见分歧培养基的角度主题。经过判例剖析和试验教授知。

【第十九的课】第二阶段复查

这次教训只是举行解说的棘手的,这段时期的知点的努力和复查。

Lesson twentieth惠更斯规律和妨碍

本课首要绍介了赫兹波的妨碍,两种妨碍的分钟解说,推定的的和破坏性的妨碍。同时,以光波为例,让同窗们用眼的地感受到阻碍物景象的极好的之处,这归结起来少许演示试验,包罗双缝阻碍物,薄膜阻碍物,劈尖阻碍物,牛顿环等。

第二十二课彩虹- Halo冠

这一类首要是从意见分歧的自然规律的的角度,包罗彩虹、霓、晕、华等。让先生区别彩虹,教员对浓厚的相互关系图片。我们的只实现经过水可以发生彩虹。,但少许显而易见的的球粒状颗粒会形状一点钟彩虹,这在教室上也有分钟的塑造。。

第二十三课选择第一男朋友!

电视的是在X射线天体自然规律的学教训的,在四周X射线源的值夜及相互关系思想的剖析。,X射线的查明和X射线高压贮罐的解说,它还绍介了几种知教训在相互关系背诵的褶皱。足够维持,第一先生访问教员班,唱了一首歌。

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