麻省理工学院公开课:振动与波_带阻尼的强迫振动

比赛中

[第3课]带阻尼的逼迫震动

带阻尼的逼迫震动

[第第九课]乐谱的一段音乐

这可以应该最风趣的课教导的课再赢。在本课中,您可以确信机构的根本任务规律,调达到目标效能是什么。6先生亲自的玩相互作用。更迷人的的线结,让人拍案叫绝。在到底,Revan教导也吸气氦,让我们家为色彩导致不同的的广效涂媒介。每一很大的道德的,不要走慢!

第十课身体的摆、阻尼和波的涂

很类是前9类综述。相干到的身体的摆、阻尼、波在不同的普通的达到目标涂等一系列问题。审察工序严格的,为先生更体系得看法震动与波这一章的愿意的奠基良好根底。

【第十一课】Fu Liye隆起时期开发辨析

运用本课次要辨析为方式的余地和方式。的热欧姆辨析次要用于探索的热欧姆变换,但总课程运用数学辨析身体的。,从普通到不隐瞒的到普通线圈架,跟随弦震动效能的帮忙,上不隐瞒的运用热欧姆辨析。。

第十四课坡印廷航向瑞利散射偏振

震动与波的道德的。电磁场的计算的不隐瞒的解说和教导,用活泼的试验和解说光的偏振气象,告知我们家为什么极乐是蓝色的,为什么日出的地方和薄暮是白色等一系列问题的答案。

第十五课电磁辐射的声多普勒的效应

本总课程注意于多普勒的频移的测和。多普勒的频移分为红移和蓝移。,为短波长红移,行星波的蓝移。和教导举了多普勒的频率偏移的两个范例,每一是黑洞双星的发觉,二是哈勃诉诸法律的作出推论,这些都是推进科学探索计算年纪健康的。

第十六课在梦想导管边线条款

以太波与导管私下的相互效能和询问,并解说和长度的极化光线发射压力的规律。

第十七课导管器-共振的电磁辐射和腔声

这节课是上导管与洞。私下的间隔相干的板和电子私下的是什么,其甚至莱文和两周副使,毕竟是什么让他们很不理智的?很“盒子”到某种状态领会共振又能起到什么效能?尽在现期震动与波。

第十八课到某种状态Snell诉诸法律普通的折射性的边线条件

很影像的是上身体的光学总课程。的工序中,次要对偏振互相牵连愿意的,偏光经过不同的广效涂媒介的角度能防范。经过试验和容器辨析来阐明知。

【十九分之一的课】第二阶段温习

这次权威人士的地位合法的举行解说的校验,这段时期的知点的研究和温习。

【第二十课】惠更斯规律和使卡住

在本课中,以太波的身体的使卡住是降序排列,这两类使卡住的不隐瞒的解说,构造上的的和破坏性的使卡住。而且,以光为例,让先生目镜发现美的排解气象,这归结起来稍许的演示试验,包孕双缝排解,薄膜排解,劈尖排解,牛顿环等。

第二十二课彩虹- Halo冠

这一类次要是从不同的的身体的的角度,包孕彩虹、霓、晕、华等。让先生区别彩虹,教导对弘量互相牵连图片。我们家只了解经过水可以发生任一彩虹,但实则一些球状易识破的颗粒会形式任一彩虹,象征这类。

【第二十三课】与友人选!

影像的是在X射线天体身体的学权威人士的地位的,上X射线源的监视及互相牵连设想的辨析。,X射线的发觉和X射线涂鸦的解说,本文还引见了互相牵连知库达到目标稍许的交流权威人士的地位。。到底,每一先生访问教导班,唱了一首歌。

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